VR虚拟现实对于儿童心理干预有更加广泛的应用

发布者:匿名 2017-08-14 浏览量:666


我们知道VR虚拟现实技术已经成功地进入教育领域,尤其是针对儿童群体的VR教育系统也取得了不赖的成绩。关于VR儿童教育,我们关注更多的是VR硬件对孩子们的影响,往往忽略内容。其实最重要的还是内容,并且是能够给孩子带来正能量的内容。除了视觉、触觉、听觉的感知外,真正考虑儿童心理感知的VR教育系统才是最适合孩子的。


目前,VR已经成为老师进行上课的一种有效展示工具,让孩子们能够身临其境地感受与学科知识相关的虚拟世界。通过VR教育系统,学生们能够获得更加广泛的体验,引发更加浓厚的学习兴趣。这些是过去VR最常用的途径,但是随着VR技术的深度融合,现在VR技术的应用已经不再停留在视觉展示上,而是扩充应用范围,尤其在心理方面上,能为更多的儿童服务。


VR技术已经可以用于治疗自闭症的孩子。医学专家根据自闭症治疗方案创造设计了一系列 VR 沉浸式的情景。通过这些虚拟情景,孩子们可以唤醒更多的兴趣学习,或者进行眼神接触加强社交技能的培训。VR技术的应用能够很好地改善自闭症患者的治疗效果,同时也能够保证患者处于一个安全的治疗环境中。


我们知道VR技术具有很高的可塑性,能够仿真模拟各种动作,而这些特点对于残疾儿童来说具有重大的意义。通过虚拟现实仿真模拟,残疾儿童也能体验正常人做的事情,包括一些极限运动、长远的旅游等,这些无疑给他们带来更多的欢乐,带来不一样的体验。


除了上述所说的应用之外,VR技术还可以用于治疗恐高症、恐水症等,通过逼真的环境构建,集合趣味性的治疗方案,利用仿真场景进行心理治疗,既保证治疗环境的安全,又能帮助有需要的儿童。总的来说,VR 技术对于孩子的心理成长和发展有着不可多得的辅助作用。